高中生谈恋爱被政教处抓了怎么办被？
10分钟
战术欺骗 让他们看到想看到的东西,完全按照他们的思路走。两个人商量好,没被抓现行就死不承认,说是女生不乐意但是男生死缠烂打,目的就是由一个人背锅,力求损失最小化。如果不幸被抓了现行,那就只有演一场假分手的戏了。不管那些老师家长提出什么条件,嘴上全部答应就好,装出一副悬崖勒马痛改前非的样子,一定要诚恳。然后当着他们的面演一出分手决裂的戏码,说不定以后能彻底断了他们的怀疑。如果不是戏精,那就等回到家里就忽悠家长说你们早就分手了,只是老师现在才发现你们曾经谈过恋爱而已。就说你们就是这么跟老师解释的,但老师死活不信非要请家长。如果需要再配合一些ps过的假的分手聊天记录,敷衍过去就好了。
2.
情绪引导 接上文,你们已经假分手了,那不妨将计就计,在老师家长眼中扮演一个情感受害者的角色。
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幼儿园教师个人工作总结（7篇）
不经意间,工作已经告一段落,又到了我们写 工作 总结 的时候了,工作总结可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。下面是我为大家分享的幼儿园教师 个人工作总结 ，希望能帮助到大家!
幼儿园教师个人工作总结1
回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心 工作计划 ，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项 教育 教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：
一、前阶段工作的不足
1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。
3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作 措施 及成效
1、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。 爱岗敬业 ，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
2、教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、 方法 、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
3、家长工作
主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况;使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切;与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
4、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
三、 心得体会
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学 经验 丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
四、 反思 和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
幼儿园教师个人工作总结2
在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，个人 简历 我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”
最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。
我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。
希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。
幼儿园教师个人工作总结3
“教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，本身对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体总结如下：
1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待本身的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。
2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，举个实例在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，本身也很烦恼。
3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。
不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘本身的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗_ 股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近本身。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。
幼儿园教师个人工作总结4
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
我这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景总结如下：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自我的保教工作社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平。
二、用自我的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要给予帮忙，有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。
幼儿园教师个人工作总结5
不知不觉一学年已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学年的情况!现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步!
一、个人思想：
在这一学年里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园 规章制度 ，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发现在整个学年里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到，经过《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习!
二、教育之德：
(一)、在这一学年里，我主要担任的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧张，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识知识还可以的!有点自夸，但确实是这样子!总结开心中!开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成绩是非常好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有经验的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友!
(二)、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国未来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的.兴趣出发，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应该一切以幼儿的兴趣出发，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字。
(三)、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰!
与家长共同教育：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况，如黄慧雯这一个小朋友，她是我这一学年里与家长共同教育最有效的一位小朋友，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费!雯雯，她本来是是一个很挑食的小朋友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发现她不愿意吃肉，于是，我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天，发现雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉，减少吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很容易的配合我，从我们都是为幼儿的一切发展而出发，所以，本学年，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要继续努力了!
很多很多的总结，总结起来一切就是比较好!自己也觉得在不断的进步中，谢谢一切给以我帮助的人，而我还会继续去努力学习更好的知识，为祖国未来的花朵而努力!
幼儿园教师个人工作总结6
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义和“_”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行 岗位职责 ，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和 文明礼仪 ，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听 故事 、 唱歌 等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
(三)家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育 环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
幼儿园教师个人工作总结7
时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李 老师为师傅;心中的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”现将这一年来个人工作总结如下：
一、陶冶情操、修身养性
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句 成语 是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
二、不断学习，努力提高自身素质
在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
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你们的老婆结婚后偷过情吗？
你觉得出轨这个行为，是男人专属的吗？
如果我告诉你，在最新的数据里显示，中国女人的婚外情比例居世界第一，你会不会怀疑你的枕边人？
尽管这个数据说出来会有很多人来抨击，说这是胡扯，可事实的确如此。
在每7.5个女人当中，就会有1个女人出轨。
都说“十个男人九个坏，还有一个特别坏”，这样比较起来，在婚姻关系中女性似乎总是在扮演弱者的角色。
可实际上，女性真的要“渣”起来，真的没有男生什么事了。
在网上流传的几张揭露妻子出轨的聊天截图，是一个丈夫无意间发现自己妻子和情夫的暧昧聊天记录。
里面都是妻子和他的暧昧聊天，还有他们在宾馆开房的记录，甚至还在行房的时候接自己丈夫打来的电话。
当时看到这个聊天截图，的确觉得三观碎了一地。
都说男人出轨是为了性欲，女人出轨是为了爱情。
莫非，女人觉得在婚姻里找不到爱情的存在，出轨之后就能遇到真爱了吗？
有位读者来信，她今年30岁，和老公结婚5年。
她告诉我，前段时间她和丈夫刚刚离婚，因为她发现了自己秘密交往了3年的情人，有一次她和情人去开房的路上被丈夫撞见，在老公的逼问下，她也承认了和情人偷情了3年，好几次都是丈夫出差的时候她就让情人来家里住一段时间。
丈夫当场气的打骂她，说她是个荡妇，骚蹄子，把他的所有东西都丢出去，让她从家里滚出去。
她和我说觉得自己很委屈，虽然她知道出轨的行为很糟糕，可她真的是身不由己。
她告诉我，自己的丈夫是个老实人，并且有点传统那种，夫妻生活差不多两三个月才有一次，他觉得正经人家不应该一天到晚腻歪。
她虽然很不赞同丈夫的想法，可每次她也不敢主动，生怕给丈夫觉得自己是个荡妇，都是默默忍受着，就像古代妃子等待皇上临幸那般。
可有一次，她没忍住在网上约了一次，那次偷情就像是打开了她的阀口，这么多年的煎熬和忍耐一瞬间全部喷涌出来，让她彻底迷上了这种行为。
但出轨后的巨大羞辱感又淹没了，但每次只要想到第一次偷情时的快感，她又忍不住再犯。
她形容自己就像上瘾了那样，每次都知道自己做错，可每次都戒不掉。
还有一位是我的远房表姐，最近她也是闹离婚。
原因是她喜欢上了一个作家，他离过婚，有一个孩子。
听说这个远房表姐嫁给丈夫之后，就全心全意做家庭主妇，可以说整个家都是她一手包办的。
可她老公慢慢觉得她不会保养，也不解风情，变成一个在家里的黄脸婆，逐渐对她冷淡下来。
这时候，远房表姐偶然间在一次书店逛的时候，认识了这位作家，两人觉得聊天很投机就互相交换了联系方式，天天联系。
一来二往，就互生情愫，偷偷摸摸的在一起了。
她被丈夫发现自己出轨之后，却直接果断地选择要和丈夫离婚，哪怕是父母都来规劝的时候，她都执意要离婚，去和那个作家生活在一起。
可当她真的和丈夫离婚之后，那个作家却说并不打算和她结婚，只是喜欢这种维持在肉欲上的关系，毕竟他不想有负担。
虽然她不用再受那种婚姻中冷暴力的煎熬，可她的未来幻想也随之破灭，迎来的是绝望和孤寂，对未来迷茫，后路也被断绝。
其实，出轨的本质是逃避，是直面她们内心缺失的东西。
远方表姐的出轨是为了找到依赖，有人可以倾听她内心的真实声音，而读者的出轨只是为了释放自己。
不可否认的是，她们出轨的根本都是为了找到自己的需求。
我们的人生都是在探索和依赖中度过的，什么是探索？什么是依赖？
依赖指的是我们会发觉到自身和他人的需要和状态，能够学会满足自己、接纳自己，从而产生一种依赖感。
探索是指不断发现自身的问题，在不断发掘自我的过程中使得自身变成更优秀的人。
如果这其中有一点出现了问题，那我们的人生就很容易走偏。
像远房表姐那样，她出轨是因为她通过探索发现了自己的问题所在，出轨作家只不过是为了满足她的需求，渴望有人能够听到她的声音。
可到头来，她发现没有人会在她需要帮助的时候给予支持和帮助，父母对她也充满着失望。
很多时候，出轨总会面对这样的情况：冒险的时候没有人支持，受伤的时候却又没人安慰。
我们说一段婚姻关系中，无论是男方还是女方出轨，都不能说是一方的绝对的错误，只能说你们的婚姻里面出现了“病症”。
而想要拯救这场婚姻，就必须割开伤口找到病源将它切除。
为什么说出轨后的婚姻想要拯救，堪比灾后重建？因为就像手术过后，总会有个漫长的恢复期，但是稍微不注意，伤口又会裂开。
听过这样一句话：
婚姻是所有的理想和想象落在生活中的柴米油盐。
婚姻里自然会有酸甜苦辣，百味杂陈，有时候它的真实的确会让人很失望，所以也就有人会选择出轨来追求外部的刺激。
可是，在婚姻关系中靠出轨来寻找刺激，终究是错误的。
如果双方觉得这段婚姻关系出现了缝隙，第一时间要做的应该是一同去努力修补，而不是想着逃避问题，让这个缝隙越来越宽。
很多婚姻内的出轨都是想找寻刺激感，可是没有人能够一生都处于新鲜刺激之中，人的一生有97%的部分都是平淡乏味的。
如果你贪图追求那3%的刺激，很有可能就会让你剩下的97%都付诸东流。
对于婚姻，我想说：如若不爱，就请体面分开，给彼此留下最后的尊严。
用马伊琍文章离婚时的一句话来说：
从此一别两宽，各生欢喜。
重男轻女的家庭是什么样的？
我就在这样的家庭出生长大，虽然亲戚会有闲言碎语，但是爸妈还是很爱我，倾尽他们所有照顾我，我很幸福。
我妈和我小姨差不多日子怀孕，俩人去庙里求签，我妈的签文显示怀了男孩，我姨的签文显示怀了女孩。我姨就眼巴巴看着我妈的签，我妈无所谓生男生女，就把自己的签文和我姨换了。神奇的是，我是个女孩，我姨真生了个男孩。
我出生时，有人抱着我叹息不是个男孩，我爷爷直接驳斥说他就喜欢孙女，从此没人敢议论我性别；亲戚串门，和我说将来一定要生二胎，一个跟我爸姓，我妈直接回怼：又不跟你姓，操什么心；想再买套房，有人暗讽：生女儿买什么房，我爸没理会，付了房子首付直接登记在我名下。
面临出国的机会，我英语普通，而且已经27了，身边人都劝爸妈让我早早结婚算了，但父母一致从精神与经济方面支持我。用我妈的话说，女孩子见了世面才会心胸开阔，无论我做什么样的决定，只要能让我有所进步，他们都无条件支持。
我妈妈那边的亲戚思想完全重男轻女，贴娘家贴兄弟都发生在我娘亲身上过。我爸妈都对此深恶痛绝。所幸我有爸爸妈妈和爷爷为我罩起一层保护伞，我知道甚至遇到过因是女孩而被一些亲戚冷落的甚至不平等对待的滋味，但同时我又享受着爱我的人赋予我关爱与照顾，甚至比同家族的男孩享受得更多。
我是个幸运的姑娘，我的父母倾尽一切资源在我身上，培养我有一技之长，给予我容身之所，将所有的爱倾注在我身上，只希望我能自尊自爱，不论未来如何，我都能过好自己的人生。
第一次玩语言cos
语言cos是利用聊天平台以文字代替要说的话语、要表达的动作神情心理等方式与其他玩家互动，目前以论坛、群、贴吧的方式呈现。
利用网络创建一个二次元虚拟精神世界，再利用文字进行演绎。
其中包括演绎角色的外貌描写、心理描写、动作描写等方式虚拟出一个世界，里面剧情、场景、人物俱全。可谓有血有肉的存在，如同看小说般把故事情节慢慢展开，增添了演绎者的主动性。
与小说相比，语C需要与其他玩家搭档，相当于连主人公也不清楚搭档会有怎样的行为演绎，进而对后来的事有了未知感，如同另一个次元所存在的三次元世界【现实】，只是这个空间大多数都是凭自我支配。
语言cos利用的是文字演绎。一般是以【】代表动作描写、心理描写及环境描写等，【】外是人物语言，不过各类不一，看自我习惯问题，【】是比较常用的表达方式。只是不管是怎样的，最好能让人分的清楚你的是动作还是心理或者是语言。
不同的圈子演绎会不一样，宫斗圈也有——，》等符号，不一而足。
关于演绎形式，可以分水聊、日常戏、剧场戏。
水聊
水聊按照对圈的要求分别不同，一般是指带皮聊天。但在新人眼中，只要加了动作或者自己是以自己设定的身份说话就不是水聊。
如：
A：【无聊趴在吧台，困意涌上来时打个哈欠】大家早。
B：【微笑】早上好。
A：【回笑】早，好累啊。
B：【看眼时间】要继续去睡吗？
A：不了，等下要上课。
以上是完全是没有意义的对戏内容。但是对于新人来说，这就是他们的习惯，也导致于圈内很多人都是出于这类情况。
另一层的水聊为纯粹的聊天，不附加任何动作行为描写，更涉及到了三次元，此为穿越。
日常戏
日常戏又叫流水戏，是指没有戏梗（剧情），两人或多人随性而戏。日常戏不需要拉线开戏，直接就可以开始，随时可以退出。【】内不是简单的一两个词，可能是几句话或者一长段，日常戏在夜店、虚青等圈子比较常见。对于新人来说，水戏比剧场戏好上手，有很大的自由发挥空间。
剧场戏
剧场戏是指有戏梗（剧情）的戏，一般是根据一个戏梗或者一个微段子来开戏，戏梗可以是自己设定的背景和故事，如果是在演绎群里，也可以是群设大背景，或者其中的支线故事。如皇子争夺政权、江湖爱恨情仇、战场金刀铁马、后宫尔虞我诈的纷争。
这类才算是真正吸引人的语C。
如同小说或者电视剧一样上演的二次元的世界，让人有亲临其境的错觉。
4基本规则
编辑
一、进群首先去群空间。【这是基本中的基本，首先要对一个群的群规、背景、人物有初步的认识才能进行语C。】
二、选职改名。【了解了群背景和各个人物基本设定之后，对想扮演的人物进行选择，也就是所谓的披皮。】
三、入群入戏。【此规则是指，在群内进行的一切发言都要以群背景及本人扮演的人物为基础。】
四、穿越带套。【穿越是指在说与群无关的话题的时候。如：隔壁群开的戏不错。或者扯到三次元的：我手机没电了。不过随着群的要求加强，不少群附加了水聊群，所以主群是禁止一切与群无关的话题。】
五、 皮上性别。【与本体无关，大部分可以反串，但不能崩皮。】
六、群内论坛不得转载、复制他用。【此为默认规则】
每个语c群都有自己的精神和原创所在，所以，其他群的东西不能转载，复制。这是对那个群的尊重，对自己的负责，以及对语c的原则。
其他按照群规有不同程度要求。而以上这几点是在没有群规的情况下一个群也该具有的规则。
关于第三点、入群入戏的补充说明
【在群内进行的一切发言都要以群背景及本人扮演的人物为基础】
即为
【将自身在语C过程中代入所扮演角色】
表面上看似乎只要以所扮演角色是身份来说话就可以。（此乃新人众多误区之中较为严重的一点）
事实上【将自身在语C过程中代入所表演角色】绝非如此简单。所扮演角色的语癖/口癖、对其他角色的称呼（尤其是《家庭教师》因为涉及十年后 所以需要特别注意不同时期的人物对不同时期的人物的称呼）看似并不重要，甚至许多刚入圈的新人经常大呼”在对戏呢！这些不重要啊！“，但却是非常重要的一点。
概括
语言COS：以三次元COSPLAY为原型创作的二次元型角色模仿性质的活动。
【粗概括】
以QQ，贴吧，百度HI，YY，等各种网络聊天平台为主要活动场所，以聊天中模仿自己模仿的动漫、原创角色的语气，以括号和各种分类方法表达动作，最终达到以半小说的方式来表达出这个角色的动作，语言等。
【通俗概括】
在聊天中模仿角色语气，以括号中的描述模仿角色动作，按场景不同来决定配合或不配合角色身份的场景，背景，剧情，在聊天中与其他人的模仿角色进行聊天，互动。
【最简单概括】
就是模仿一个角色讲话，用文字做些动作，以这种方式和别人聊天。
名词详解
【顺序不分先后，以想到为主，以QQ群为主，因聊天系统和圈子分类不同可能会有改动，“||”里为有解释名词】
新人：刚加入一个群还没有进行改名的人员总称。
改名，换皮，披皮等：在群名片中修改在这个群将要COS的角色的名字，昵称，特殊称谓等，非三次元真名。
带套, 在句子最前面或者最后面添上）}】》其中一个便可，显示本体说话。
隔壁：另一个群。一般指其他语C群。
前台，主群：一个群系列中最主要，通常也是人员最多的群，通常最主要的用途为|开戏|聊天，|游戏|或|审核|通过的人才可以加入的群。
开戏，剧场：一般指没有人|插戏|的情况下不间断的以一人至多人|入戏|语C的独角戏或互动。
游戏：语C群中一些特有的活动，常以|KG|和|猜数字|为主。
审核/考核：某些|气场|要求很严的群会举行的活动，以|考官||陪审|或者|自述|和与其他人|开戏|为主，另外还有|家族||审核|等方式。
水戏：指|开戏|过程中突然出现的无关剧场的人物或者突然说话的情况。
插戏：指开戏过程中有其他演绎者出现。一般指剧场戏中，开戏时未提及的人物出场。
入戏：指不做与模仿角色不符合的语气，也没有|崩坏|的动作。
后台：在|前台||开戏|或者|游戏|等不能说话的情况下，属于这个前台群的可以|围观|讨论或者|崩坏的地方。
KG：King Game【国王游戏】以一人主持，|SQ|发给参加者K，1-【参与人数-1】的数字，让K者决定几号几号做什么活动【详细百度】一般以|开戏||崩坏|为主。
自述：描写角色心里活动背景等的通常只有一段的|剧场|。
出身文：将一个人物的出身、经历、如何获得现在的职位等写成文章，常见于原创语C群，通常对于不同职位的人物会有不同的字数要求。
猜数字：一个主持列出几-几的数字，让参加者轮流猜测数字，没有猜中会删减范围，猜中者要接受主持惩罚并且成为下一个主持【最常玩法】。
气场：形容模仿此角色是否相像的形容词。
考官：|审核|时|陪审|或评判被|审核|者是否通过的人。
陪审：陪同|开戏|的角色【一般以|审核|为主】。
家族：语C中的团体，招人或宣传家族的理念和要求，寻找相同理念愿意加入并且符合家族要求的角色。
剧情：一般指|开戏|时事先预定好的角色发展走向。
崩坏（崩皮）：指做出与角色不符合的语气，也有不符合的动作。
皮：在群里角色的模仿角色。
围观：不参加聊天话题或不参加|开戏|只是观看的人。
SQ/私戳：私聊。
玛丽苏：描写夸大，为使人物完美而过分美化人物，使得描写脱离现实。例：七彩眼瞳，宛如天仙下凡。
小白：指不了解语C为何意或者|剧场||气场|不好者，也指语C的初学者。
考核群：考核演绎水平的专设群，经|审核|才能进|主群|，也有其他用途。
剧本：|游戏|时设定好的剧情，多用做|KG|或在|开戏|时也偶尔用到。
拉线：一般为一条下划线或者用符号在聊天框上作为分界线用的东西。为|开戏|或者|游戏|的分界线，线下不能|插戏|。
线下：一般指|拉线|后的所有聊天记录。
穿越：不符合群设、内容涉及三次元，均视为穿越。
码字过三：指一段戏发出来之后超过三行，通常为了防止句控而设。不同群/贴吧有不同的要求。
刷屏：一直重复发同样的表情，符号，语句等，另一种意思是开戏时文字超过一屏。
认亲：在其他群相认得知|混圈名|的熟人在此群相呼昵称等的|崩坏|举动。
圈：指一个动漫题材内的语C或者按种类分布的语C群，也可做|混圈|的范围用。
混圈：在一定的语C群中都有加入的意思，意义太广泛意思复杂。
圈名：在语C中为自己起的名字。
CP，西皮：在语C群中为自己找到的唯一的爱人。
情人：|开戏|调情用，没有唯一性。
419：一夜情，也指开一次H。
气场帝：用来称呼|气场|很好的人的称呼。
煤气厂：音译“没气场”指没有|气场|。
油漆厂：音译“有气场”指有|气场|。
雾家：指家教|圈|中人物属性为雾的人员，其他属性相同解释。
爬墙：指有CP的情况下还去找情人这种包二奶之类的情况。
NPC：指替人代演，剧情需要的人物。
弧：指忙别的事情而离开一会没有及时回应。
ANW：|A new world.|的缩写。一弧一世界。
圈名：指在语c圈内皮外的属于自己的名字。
梗：在语C中指开戏的背景、设定。两人或多人由梗进行承接对戏。一般在对戏前由出梗人或首先开戏的人给出。
梗废：不会开头出梗的人的自称。
镜面：在语C中指两人用同样的角色身份进行对戏，多用在两人抢皮时。
同梗：指两人或两人以上用相同的梗单独进行对戏或自述，多用在两人抢皮时。
挥[/]：指再见待会见诸如此类，符号可用“/ ”,
KHR/GTM：指各种剧组简写.并不单指这两个圈。
化妆师：借以不同的语言，用词，描述方法等，从而改变戏风，性格，性别，甚至物种等。可谓是一种百变的角色，是专门为了接戏中的 NPC ，或者 断戏者 而产生的职业。 它的职责有二。 1.扮演推动情节发展的非主线人或物 2.必要时代替某个角色接戏。
语C或者按种类分布的语C群，也可做|混圈|的范围用。混圈：在一定的语C群中都有加入的意思，意义太广泛意思复杂。圈名：在语C中为自己起的名字。CP，西皮：在语C群中
。探索是指不断发现自身的问题，在不断发掘自我的过程中使得自身变成更优秀的人。如果这其中有一点出现了问题，那我们的人生就很容易走偏。像远房表姐那样，她出轨是因为她通过探索发现了自己的问题所在，出轨作家只不过是为了满足她的需求，渴望
。可谓有血有肉的存在，如同看小说般把故事情节慢慢展开，增添了演绎者的主动性。与小说相比，语C需要与其他玩家搭档，相当于连主人公也不清楚搭档会有怎样的行为演绎，进而对后来的事有了未知感，如同另一个次元所存在
开学时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。 我这一学期带的是大