求初中作文投稿邮箱！！！
1.《中学生》杂志 投稿地址：北京市朝阳区左家庄北里5号 邮编：100028 电话：010-84514514 传真：010-84514514 2.《中学生作文》 来稿请寄：山东省济南市山师东路4号中学生作文杂志社 邮编：250014 E-mail：rwcz2005@163.com 3.《全国中学优秀作文选》杂志 邮寄投稿：南京市湖南路47号1001室《全国中学优秀作文选》杂志编辑部 邮编210009。 传真投稿：025-3311794 电子邮件投稿：zwx@1088.com.cn 4.《中学生天地 》 编辑部电话 0571-88802555 邮编 310012 地址 浙江省杭州市文三路求智巷3号
《中学语文》期刊的投稿邮箱?
题主的问题，通过在中国知网检索“中学语文”期刊，在2020年第一期可发现该刊刊登的《中学语文2020年调整及征稿启事》一文。
将该文内容截图如下，包括调整、版块及栏目、投稿等内容，供参考。
在网上如何投稿给语文报
直接发送电子邮件到语文报投稿邮箱投稿。
初中《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话：
一、语文报•初一版0351-6378128
头版•成长看台 ldj@ywtd.com.cn
阅读•探究阅读 lsh@ywtd.com.cn
阅读•探究阅读 ldj@ywtd.com.cn
阅读•文学沙龙 lsh@ywtd.com.cn
写作•写作快车 sxy@ywtd.com.cn
写作•学生习作 lrx@ywtd.com.cn
训练•测试平台 ldj@ywtd.com.cn
语基•汉语魔方 zj@ywtd.com.cn
书法•初中生作品 ldj@ywtd.com.cn
实践•开心活动 sxy@ywtd.com.cn
实践•智能体操 sxy@ywtd.com.cn
口语•交际广场 cst@ywtd.com.cn
二、语文报•初二版0351-6378133
人文资讯 ywbslyh@163.com
汉语讲习 ywbslsc@163.com
经典品味 ywbslsc@163.com
说话艺术版 ywbsdyf@163.com
思维茶座 ywbslx@163.com
习作讲评 ywbswyf@163.com
考试广角 ywbscst@163.com
阅读欣赏 ywbslit@163.com
自我检测 ywbslyh@163.com
专项突破 ywbslyh@163.com
阅读辅导 ywbswyf@163.com
写作指南 ywbslyh@163.com
三、语文报•中考版0351-6378134
语言演练场 zkbjc@ywtd.com.cn
综合实践坊 zkbjc@ywtd.com.cn
综合大模拟 zkbjc@ywtd.com.cn
时事直播间 zkbjc@ywtd.com.cn
中考聊天室 zkbjc@ywtd.com.cn
阅读金手指 zkbyd@ywtd.com.cn
文本研修室 zkbyd@ywtd.com.cn
写作直通车 zkbxz@ywtd.com.cn
佳作竞技台 zkbxz@ywtd.com.cn
启智点读吧 zkbxl@ywtd.com.cn
文摘大世界 zkbxl@ywtd.com.cn
语文大观园 zkbxl@ywtd.com.cn
人文新视野 zkbxl@ywtd.com.cn
综合信息版 zkbxl@ywtd.com.cn
扩展资料：
语文报报社旗下现有报刊共两大系列16个品种：
第一个系列为报纸包括《语文报·一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。
第二个系列为刊物包括《语文教学通讯·小学刊》《语文教学通讯·初中刊》《语文教学通讯·高中刊》《语文教学通讯·学术刊》。
语文报系列产品内容覆盖了语文学科的方方面面，读者对象包括小学、初中、高中、大学师生以及社会各界人士，期发行总量500多万份。《语文报》是全国中语会、小语会会报，其中《语文报·书法版》还是中国硬笔书法协会会报。
参考资料：语文报旗下网站中华语文网-《语文报》系列报刊投稿邮箱、电话
《中学语文》这个杂志投稿的邮箱是多少？
《中学语文》杂志创刊于1958年，由湖北省教育厅主管，湖北大学主办。现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要
教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。是我国最早的优秀语文期刊之一。
主要栏目：本刊设有理论探索、教学前沿、阅读教学、教学实录、文本解读、鉴赏教学、作文教学、教育随笔、复习备考等栏目。
简介里面有详细的投稿须知，希望对于你的投稿有所帮助
北省教育厅主管，湖北大学主办。现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗